LED Borang 9 Standar

Dokumen Acuan

LED Borang 9 Standar
LKPS Borang 9 Standar
IAPS Matriks Penilaian Program Sarjana

Kriteria 1
Kriteria 2
Kriteria 3
Kriteria 4
Kriteria 5
Kriteria 6
Kriteria 7
Kriteria 8
Kriteria 9

Panduan Penyusunan Lembar Evaluasi Diri (LED), Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 5 tahun 2019 tentang Instrumen Akreditasi Program Studi. Panduan Penyusunan Lembar Evaluasi Diri (LED) menjadi langkah kunci dalam menjalankan Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 5 tahun 2019 tentang Instrumen Akreditasi Program Studi. Dalam proses peningkatan kualitas pendidikan tinggi, LED menjadi alat penting yang membantu institusi untuk melakukan evaluasi mandiri.

Dengan mengikuti panduan ini, perguruan tinggi dapat merinci pencapaian dan keunggulan program studi mereka. LED memberikan gambaran menyeluruh tentang sejauh mana tujuan pendidikan tercapai dan seberapa efektif metode pengajaran yang digunakan. Perguruan tinggi dapat mengidentifikasi potensi perbaikan, menciptakan perubahan positif, dan meningkatkan mutu pendidikan.

Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi No. 5 tahun 2019 memberikan landasan bagi LED ini. Dengan bahasa yang mudah dipahami, panduan ini membantu institusi agar dapat mengoptimalkan evaluasi diri mereka sesuai standar yang ditetapkan. Informasi yang terdapat dalam LED tidak hanya membantu pemahaman, tetapi juga mempermudah institusi untuk mengukur dan melacak kemajuan mereka.

Dengan demikian, penggunaan Panduan Penyusunan Lembar Evaluasi Diri (LED) sesuai dengan peraturan ini akan memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas dan daya saing program studi di perguruan tinggi Indonesia.