Ilmu Pendidikan Kontemporer: Menemukan Makna Belajar di Abad Ke-21

Buku "Ilmu Pendidikan Kontemporer: Menemukan Makna Belajar di Abad ke-21" dirancang sebagai salah satu referensi akademik yang ditujukan untuk mendukung proses pembelajaran di tingkat perguruan tinggi, khususnya bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan yang ingin memperdalam pemahaman tentang dinamika ilmu pendidikan dalam konteks global.

Buku ini mengintegrasikan kajian teoritis dan praktis mengenai berbagai aspek pendidikan yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Pembahasan diawali dengan dasar dan tujuan pendidikan, yang menjadi fondasi konseptual bagi seluruh proses pembelajaran. Selanjutnya, topik demokrasi pendidikan diuraikan untuk menegaskan pentingnya prinsip kesetaraan, partisipasi, dan kebebasan akademik dalam menciptakan sistem pendidikan yang inklusif.

Buku ini juga membahas secara mendalam peran keluarga dalam pendidikan, karena keluarga merupakan lingkungan pertama yang membentuk karakter dan nilai dasar seorang individu. Selanjutnya, konsep pendidikan seumur hidup dijelaskan sebagai pendekatan yang menekankan pembelajaran berkelanjutan untuk menghadapi perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu cepat.

Tidak kalah penting, buku ini mengkaji pendidikan agama di Indonesia sebagai elemen fundamental dalam membangun moralitas dan nilai spiritual di tengah masyarakat yang multikultural. Hubungan erat antara pendidikan dan pembangunan juga dibahas untuk menunjukkan peran strategis pendidikan dalam memajukan kualitas sumber daya manusia.

Sebagai penutup, buku ini menyoroti tantangan dan peluang pendidikan di masa depan, khususnya dalam menghadapi era abad ke-21 yang ditandai dengan revolusi digital, globalisasi, dan kompleksitas sosial. Pembahasan ini diharapkan mampu memberikan wawasan baru bagi para mahasiswa dan akademisi dalam merancang inovasi pendidikan yang relevan dengan tuntutan zaman.

Judul Buku Ilmu Pendidikan Kontemporer: Menemukan Makna Belajar di Abad Ke-21
Penulis/Penyusun Dr. Tosuerdi, SHI., M.Pd.I
Editor Dr. Tuti Alawiyah, S Sos. I., M.Pd.I
Penerbit CV. Habib Maulana Ilyas
ISBN 978-634-96181-4-4
eISBN 978-634-96181-5-1

CV. Habib Maulana Ilyas

Posting Komentar